Studenti IUVENTASU připravili pestrý program pro děti z MŠ Radost
Studenti 3. ročníku pedagogického lycea SOŠ IUVENTAS navštívili Mateřskou školu Radost ve Frýdku – Místku, kde v rámci své průběžné praxe připravili pro děti pestrý a pečlivě promyšlený program. Dopoledne plné her, tvoření a divadelního překvapení se neslo v duchu spolupráce, radosti a vzájemného obohacení.
Tvořivost i aktivní zapojení dětí
Budoucí pedagogové si pro děti nachystali aktivity podporující kreativitu, komunikaci i jemnou motoriku. Nechyběla výtvarná činnost, při které děti pracovaly s různými materiály, rozvíjely svou fantazii a s nadšením představovaly své výtvory.
Program byl koncipován tak, aby se aktivně zapojily všechny děti. Studenti dbali na individuální přístup, povzbuzovali nejisté a podporovali spolupráci mezi dětmi. Každé dítě mělo prostor projevit se a zažít pocit úspěchu.
Maňáskové divadlo sklidilo velký úspěch
Vrcholným bodem programu bylo maňáskové divadlo, které si studenti sami připravili. Pohádkový příběh plný humoru a ponaučení zaujal malé diváky od první chvíle. Děti reagovaly spontánně, smály se, odpovídaly na otázky a s napětím sledovaly děj až do samotného konce.
Divadelní představení nejen pobavilo, ale zároveň dětem přirozenou formou přiblížilo hodnoty přátelství, spolupráce a vzájemné pomoci.
Praxe, která má skutečný význam
Průběžná pedagogická praxe je pro studenty důležitou součástí studia. Umožňuje jim propojit teorii s realitou, rozvíjet empatii, kreativitu i profesní jistotu. Přímý kontakt s dětmi jim pomáhá lépe porozumět jejich potřebám a učí je pružně reagovat na různé situace.
Zároveň však přináší radost i tam, kde je jí nejvíce potřeba – mezi děti, pro které je každý nový zážitek velkým dobrodružstvím.
Setkání studentů pedagogického lycea s dětmi z MŠ Radost ve Frýdku-Místku tak bylo krásným příkladem toho, jak může praxe obohatit obě strany a vytvořit chvíle, na které se nezapomíná.
